Planification et résolution de problème

Le professionnel de l’information qui détient une maîtrise dans son domaine est souvent appelé à devenir un gestionnaire de l’organisation dans laquelle il travaille, puisque son cursus scolaire lui a fourni des outils pour développer ses aptitudes en planification et en résolution de problèmes. En effet, on attend d’une personne ayant complété un deuxième cycle universitaire d’avoir la capacité à réfléchir sur des notions données, à saisir une situation dans son ensemble, à sortir des sentiers battus, et à travailler en équipe. Toutefois, la planification et la résolution de problèmes sont des compétences qui nécessitent des connaissances acquises par la scolarité ou par l’expérience. Pendant mon cursus scolaire, j’ai eu la chance d’acquérir des connaissances dans ce domaine par ces deux biais.

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